丁香妈妈的老粉丝都知道广西股票配资，我们一直鼓励家长要多和孩子聊天。聊天，不仅能帮助提升孩子的语言表达，还对认知能力有促进作用，可谓「越聊越聪明」。
可今天，我们却想给各位家长提个醒：
有 3 类话题，真的尽量不要和孩子分享。
不要和孩子分享
家里的经济压力
很多家长可能遇到过这种情况：
从学校回来后，孩子兴冲冲地说：「xx 说他去三亚了，可好玩了，我也想去三亚旅游」。
或者逛街时，孩子指着一个昂贵的玩具说：「我们班的 xx 说他有一个，妈妈我也想要」。
有些家长可能就这样回应：
「最近，妈妈的公司连工资都发不出来，我们去三亚玩太贵了」。
又或者：
「你爸爸刚刚被裁员，家里每个月还要还银行的房贷、车贷，咱们家没有那么多钱，别买这个玩具了，家里你那个玩具也挺好玩的是不是？」
展开剩余89%作为家长，说这些话可能是出于良苦用心，希望借此机会让孩子学会勤俭节约、体谅父母的不易。然而从心理学角度来看，这种沟通方式往往适得其反，可能给孩子带来极大的心理压力。
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对于年幼的孩子（尤其是 6 岁以下）来说，父母就是天，是生存安全的唯一屏障。
父母频繁表达「家里没钱 / 要没钱了」，孩子接受到的信号不是「我要懂事」，而是「我的生活是不是要完蛋了」。
这种不安，容易引发孩子的生存焦虑，孩子的潜意识长期被「焦虑」占据，在学习和探索世界上的精力会被分散，甚至变得畏手畏脚。
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这种心态也容易延续至成年，让孩子始终觉得自己「不配拥有美好的事物」。
有一些孩子，还可能会进行自我归因，认为自己才是罪魁祸首，是家庭的累赘。
长期怀有内疚，孩子容易怀疑自己的价值和能力，感觉无论自己做什么都不能让别人满意。
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有家长可能想问：难道要让孩子永远活在真空里，一点都不知道人间疾苦吗？
不跟孩子「哭穷」，不意味着要让孩子养成挥霍的习惯。家长可以屏蔽比较具体的财务信息，帮助孩子增加预算意识和延迟满足的能力，而不是增加对贫穷的恐惧。
家长可以这样做
帮助孩子分清「需要」（Needs）与「想要」（Wants），引导孩子的储蓄意识与目标感，提出具体的「家庭计划」，让孩子从被动的接受者变成家庭建设的参与者，能给孩子更好的引导。
「宝贝，这个玩具确实很酷，但它不是我们生活必需用到的东西。如果你真的很喜欢，我们可以把它加到生日愿望清单里，等过你过生日的时候再来买好吗？」
「去三亚是个很棒的主意！不过，我们家目前的旅行基金不太够去三亚，如果你特别想去海边，我们可以一起去更近的 xx（海边）玩？或者我们今年哪儿都不去了，攒钱到年底就可以一家人去三亚啦，你来选！」
「我们可以这个月都不买零食，这样就能用省下来的钱去买玩具，你愿意吗？」
不要和孩子分享
对另一半的否定
作为家长，难免有时候无意识，会在孩子的面前抱怨另一半。
当你忙的时候，孩子缠着你说「妈妈快来陪我玩」，你可能会说：
「我忙着呢，你怎么不找你爸去！你看你爸，一天天的在家里什么都不干，就知道躺沙发上刷手机」。
孩子总是忘这忘那，容易丢三落四，你可能会说：
「你看你就随你妈？你妈就是天天爱忘事儿」。
伴侣难免会产生冲突，会委屈、焦虑和愤怒，这是很常见的，但大人之前的问题，不应该波及孩子，和孩子抱怨的时候，会给孩子带来很大的压力和伤害。
爸爸妈妈只要有一方被指责、批评，孩子听到的潜台词是「我有一半的基因是不好的」。这种攻击也会伤害孩子，让孩子在潜意识里认为自己是「有瑕疵的」，陷入自卑之中。
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有时候，我们可能不仅会下意识地当着孩子的面直白地否定另一半，甚至会让孩子去评理、站队。
孩子被迫卷入这样的战争，成为父母焦虑和冲突情绪的「缓冲区」，陷入「忠诚与背叛」的选择。长期处于这样的「三角关系」，容易让孩子在混乱与负重中失去了发展独立自我的能力，丧失自我边界。
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家长可以这样做
在跟孩子沟通时，家长们需要「就事论事」，尽量避免附带对另一半的负面评价。家长之间有矛盾，最好可以私下解决。
如果孩子不小心目睹了父母的争吵或互相埋怨，家长需要及时安抚孩子，消除孩子的恐惧。
「刚才爸爸妈妈说话声音很大，是不是吓到你了？对不起，来抱抱。」
「我们只是对这件事情有不同的看法，就像你和好朋友偶尔也会吵架一样。这件事和你没关系，这不怪你。」
不要随意和孩子谈论
其他人的八卦（负向
有时候出门坐车，或者在家里闲着无聊，有的家长可能会跟孩子谈论起其他人的八卦，比如：
「你那个表哥，真是不像话。他家最近因为他，彻底吵翻天了，他妈妈说......」
或者是：
「妈妈，那个姐姐穿的衣服好奇怪呀。」「穿得奇奇怪怪的，真没规矩。」
对其他人评价时，家长要格外慎重，尤其是分享负面的事情。
我们在谈论八卦时，不仅仅在谈论事实，而是一场关于「人应该如何被衡量」的现场教学。小朋友非常信任父母，会自动开启学习状态。
当家长用嘲讽的语气评论别人的身材、衣着或行为时，孩子接收到的信息是「原来，一个人的价值是可以通过外貌胖瘦来衡量的」。
孩子会潜移默化地吸纳这套「价值观」，并内化为自己看世界的方式。
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当家长习惯于评判他人，也会让孩子感觉家长的爱是有条件的：「如果我也变胖了，爸爸妈妈是不是也会这样嫌弃我？」
更可怕的是，这种苛刻的评价标准，最终会像回旋镖一样打在孩子自己身上。孩子会一直习惯于用这种苛刻的方式去对待自己。
如果希望孩子能更加多元、兼容、开放，那么家长在给小朋友传递信息时一定要谨慎。
家长可以这样做
家长要学会用「观察」代替「评判」，简化负面的事实，更积极、友善地去引导。
「表哥家最近遇到了一些困难，家里人很着急吵起来了。其实，当我们和别人意见不一致的时候，冷静下来好好说话是很重要的，对吗？这样大家才能听到对方在说什么。」
「你看，那个人穿的衣服好怪。」「宝宝，其实这个是 xx 风格的衣服哦。每个人都有权利选择自己喜欢的衣服，只要他穿得舒服、开心就是最重要的。」
随着孩子逐渐长大，家长可以尝试着开放更多的话题和孩子进行沟通。但孩子心智成熟度毕竟和成年人不同，不要把孩子当成「闺蜜」「朋友」，去倾倒一些不合时宜的负面内容。
「让孩子当孩子，让大人承担大人的事」，帮孩子守好边界，是我们能给孩子最温柔、也最坚定的教育底色。
参考文献
本文专家
苏静
合作专家
国家认证心理咨询师
邓欣媚
审核专家
华东师范大学发展与教育心理学博士
深圳大学心理学院副教授
策划制作
策划：嘉澍
监制：大力
排版：刷子
题图来源：图虫创意广西股票配资
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